评朵渔诗歌《致友人》

显示全部楼层 · 2023-11-3 14:15:43

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致友人
文/朵渔

不要去寻求读者。抛弃他们。
不要渴望理解。理解是死亡之一种。
写下的，不要让第二个人知晓，除非死者。
听到赞美声，赶紧捂上耳朵。

不要为荣誉写作，它们不配。
不要为监狱写作，监狱已人满为患。
当你听到揶揄和嘲弄，那就对了
你的冒犯得到了报应。

诗会飞，但不在天上
诗会游，但不在水里
诗会哭，是上帝赐给它雨水
诗会笑，是神灵赐给它嘴巴

为晾衣绳上的水滴写作吧
为G弦上的颤抖和满盈
为小女孩的眼睛写作吧
为温柔的地衣和婆婆丁

假如你曾留下了一些什么
那必定留在了死者的心里。

赏析

今天读到的这首诗来自诗人朵渔，之所以分享是因为诗歌的内容，传递的信息很多，指涉的对象很广。对诗人、对读者、对为什么而写、对诗的意义作了深刻的分析，思路清晰，态度明确，对诗歌创作者来说，是极大的鼓舞。诗歌的标题为“致友人”，其实也是致自己和广大诗人的。诗歌因其自身的特点，有其困境，不被理解，不被重视，甚至招来嘲讽、谩骂和攻击，这在网络上是常有的事。而这首诗，或许可以给诗人们以启示。

在读诗前，简单介绍一下诗人：朵渔，1973年生，原名高照亮，著名青年诗人、学者。1994年毕业于北京师范大学中文系。2000年参与发起“下半身”诗歌运动。主要作品有诗集《暗街》《高原上》《非常爱》等，文史随笔集《史间道》《禅机》《十张脸》等。现主编诗歌民刊《诗歌现场》。也是一位跟诗歌同行人间的人，经历多了，自然就有了领悟。对于诗人这个特殊身份，人们常常持有怀疑态度。这里涉及到一个门槛的问题，越是容易踏进的门槛，进阶越是难，越是难做到出类拔萃。所以诗人这个职业，一直以来饱受各方诟病不已，主要还是因为门槛太低，作品良莠不齐所致，这对有真正实力的诗人来说，是机遇，是挑战。

再说回到这首诗。从诗歌内容来看，可以当作是为友人解惑的诗。诗歌内容的指向非常明确，读者一看便懂，诗人的良苦用心，或许给了友人极大的慰藉。同时，也给了当下诗人一个安慰。用现在流行的话说，精神抚慰，情绪价值的提供，这首诗都有了，接下来就看“友人”的行动了。下面一节节来分析。

第一节，诗人对诗的读者和被理解的层面作了论述。“不要去寻求读者。抛弃他们。”“不要渴望理解。理解是死亡之一种。”这两种对待诗歌的方式，本人也表示认同。不去寻求读者，就是保持个性，不随波逐流，写诗不是为了附和，这里深层的意思是为谁而写的问题。不渴望被理解，这个是再正常不过了，要达到共鸣、共情的境界，是有必要条件的，没有同等经历和价值观，审美就会造成极大的差异。这个时候，你写的诗，对他人来说可能就是一种冒犯，一种精神酷刑。所以，诗人写诗，不要为读者而写，不要为理解而写，而要为自己写。

诗人在此也提出了要求：写下的诗不要让第二个人知道，除非死者；听到赞美，赶紧捂上耳朵。这也许有夸张的成分，但是在心理上要有这种准备。以现代社会发达的程度，人与人的链接已经到了几乎没有隐私的程度。诗人提出的做法，也是反人性的，这对诗人来说，是极大的考验。一个无欲无求，只追求创作乐趣的诗人，或许可以做到。但是，太难了。

第二节，诗人谈到不该为什么而写的问题。不为荣誉而写，不为监狱而写等等，可以理解为诗人要有精神洁癖。这里的“荣誉”“监狱”所指应该另有其人，大家可以体会。而这样的结果就是被揶揄和嘲弄，到了这一步，或许就可以淘汰绝大数写诗的人了。那些真正的诗人，虽然冒犯了他人，但是真正做了自己，也是一种胜利和荣耀。

第三节，诗人列举了真正的诗的形态：会飞，会游，会哭，会笑，或还有其它的。会飞，不在天上，会游，不在水里，这样肯定又否定的句式，打破常规，造成理解上的困境，让人们进入思考的乐园。那诗在哪里飞、哪里游，就有无数种可能了。接着，提到诗会哭会笑，诗人上升到宗教信仰的高度，这是对诗歌创作更高的理解和要求。诗作为精神的产物，有情感的寄托，诗的言说和情绪，就是诗人的言说和情绪，或者人诗和一，互为言语。

第四节，诗人列举了一些写作对象，这些意象有具体的，有虚幻的，这些对象，于诗人而言或许有特别的意义，每位诗歌创作者有其自身的局限性，选取的对象题材各不相同。这里所要传达的意思不止对象这么简单，而是这些对象背后的可能性，才是创作的真正源泉，诗人所要做的就是找到泉眼。

最后一节，以死亡的命题作结，从文意来看，留下的留在了死者的心里。诗人的意思好像在说，留在死人心里比留在活人心里更有意义，因为每个人都会死去。到死都有人记在心里的，那一定是最珍视的。这是对写作者的最高要求了，达到这样的高度，作品也是不朽的。

诗人从不同的层面对写作进行论述，可谓苦口婆心，能够读懂的自然就照做了。诗歌虽有说教的成分，但是有理有据，不是空口白话，对广大诗歌创作者有一定的指导性。我们应该吸收积极的部分，方能持续成长，我们所欣赏的，就是关注优秀的部分，并加以学习。批评是容易的，学习是困难的，而只有学习才能成长。

抛砖引玉，就诗论诗，以写代学，至此，就结束了。如果您有不同的看法，欢迎评论区交流。如果您有值得推荐的诗歌，欢迎留言告诉我，一同欣赏，共同进步。我是诗者格命草，欢迎关注，下期诗评见！